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辅导孩子学习有困难?家长可以试试这5招

来源:惟楚有才企划部 时间:2019-12-03 作者:admin


     “我自己的知识水平非常有限,随着孩子年纪的增长、所学知识难度的加深,越来越感到辅导起来力不从心,真不知道该怎么办……”提到辅导孩子,有家长这样感慨。还有家长说:“现在孩子知识更新太快,学习方式也越来越电子化、信息化,和我们那个时代已经完全不同了,感觉都快跟不上孩子的脚步了,更别说辅导孩子了!”

      随着孩子的年纪增长,知识难度系数的加大,有些家长辅导孩子学习时,总是感到力不从心。再加上中高考改革的实行,新时代孩子们的学习方式也和以前大不相同,不少家长对于辅导孩子犯了愁。其实面对孩子的学业,与其说辅导,还不如说是引导,惟楚有才整理了以下几步辅导法则,可供家长们参考借鉴:



    努力给孩子一个安静的学习环境,这点很重要!

    有的家长可能没有意识到安静的环境对孩子的学习多么重要,下班后总喜欢邀同事到家里打扑克、打麻将……还有的家长吃过饭就打开电视机,孰不知孩子在这种环境下根本无法读书。

    家长应有意识地给孩子创造一个良好的学习环境,如果家里住房紧张,家长可以在室内给孩子安排一个“学习角”,有条件的家长,可以给孩子买相关的工具书,订一些适合孩子阅读的报刊、杂志和参考书,摆张书桌,安上灯,营造氛围,使孩子可以在那安心学习。



     很多家长在教育过程中缺乏和孩子平等交流的能力,他们说话或做事时,很容易不自觉地自带“高高在上”的腔调。其实,孩子很讨厌家长的这种“灌输式教育”。

     家长们都希望和孩子做朋友,希望多和孩子交流,可很多家长并没有真正地同孩子处于平等的交流状态。不妨静下心想一想,平时是用怎样的语调来同自己的朋友交谈的,而对孩子又是怎样说话的,是否居高临下了,生气时是否对孩子叫喊了?

      放下架子,跟孩子“好好说话”,有时候比长篇大论的道理更有效,更能让你和孩子成功交流。



     家长需要不断学习,与孩子共同进步。家长可以通过读书、自学等方式逐步提高自己的文化水平,甚至可以拜孩子为师,这样可以极大地激发孩子的学习兴趣。

     遇到不懂的问题可以和孩子共同查资料,或者请教周围的邻居、亲朋,给孩子树立勤学好问的好榜样。如果孩子的知识水平已超过了家长,家长不妨以孩子为“小老师”,让孩子“当”老师的最终目的是让孩子真正爱上“学习”,把学习焦点放在学习的成就感上。

     经常向孩子请教一些问题。孩子不但巩固了所学的东西,还会产生要学得更好的愿望,因为他有爸爸或妈妈这样的学生!



    学会检查孩子完成作业的情况。

    孩子放学后,家长要督促孩子认真做作业、检查作业及复习、预习功课。定时翻看孩子的作业本,看看老师批改得多不多,打多少分,如果错误多,分数差,就要帮助孩子查明原因,及时补救。



    借助合适的学习工具,可以帮助孩子获取很多学习资源,调动孩子的学习兴趣,让孩子更轻松地学到知识。

    比如,有的孩子喜欢阅读,有的孩子喜欢探究式活动,有的孩子喜欢逛博物馆,有的孩子喜欢用新鲜的互联网产品来学习,这些,都可以称为学习的“工具”,是一种学习的脚手架。作为家长,帮助孩子们找到适合自己的学习“工具”,是帮助孩子掌握好的学习方法的有效手段。非常值得一试。



     瞧,这里就有一款学习工具,不仅是能够帮助孩子学习的“神器”,还能有效配合上述辅导孩子学习的黄金法则。它就是——惟楚有才携手湖南省示范名校名师打造的子贵课堂平台包涵了k12基础教育所有年级所有科目的视频教程,通过学习任务单、课件、视频、随堂练习、习题解析、错题本、学情分析等版块内容,让孩子将知识点活学活用,从“被动学”到“主动学”,养成良好的自主学习习惯。





     1.紧密围绕国家课程标准——子贵课堂所有课程均经由湖南省示范名校名师精心编写、录制和审校,按照国家教考大纲要求,与教学进度同步,内容权威,并适当进行知识拓展,方便中小学生进行预复习,有效提升学习效果。



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     3.不嵌入游戏,不掺杂低俗内容——作为面向中小学生的在线学习平台,子贵课堂在产品研发中坚持不嵌入游戏,不掺杂低俗内容,确保学生学习过程中的专注度;在运营中不以恶意诱导分享点赞和强制安装等手段实现用户增长,确保学生使用过程中的必需性。



    4.拥有优质网络教育资源,传播更加方便、广泛——子贵课堂拥有优质的网络学习和作业资源,能够通过手机、电视、电脑和平板电脑传播,对于很多原本难以接触到这些优质教育资源的孩子,也能通过网络享受到同样的教育,能够实现“人人可学,处处可学,时时可学”。



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