5月30日，永州智慧教育考察团莅临惟楚有才样板校——郴州市第三中学考察交流，深入了解惟楚有才智慧教育建设体系，与惟楚有才、郴州三中围绕教育信息化2.0区域建设展开了深度探讨。冷水滩区教育局信息中心主任邓弘、信息中心主任刘德智、安全股股长李二云和蓝山县教育局法制股股长李祥雄，以及来自永州市区、冷水滩区、蓝山县的十几所中小学的领导参与考察，惟楚有才董事长周立新、郴州三中工会主席罗济、教研室主任欧克义等热情接待。
学校智慧教育发展迅速，展现惟楚有才综合运营实力
罗主席介绍了郴州三中与惟楚有才的智慧教育合作情况，惟楚有才为学校提供专业、全面的教育信息化整体服务，合作后学校的信息化建设完善，学校对惟楚有才智慧教育建设与运营能力非常认可。罗主席重点提到了，学校去年引入了极课大数据后，信息化教学水平得到极大提升，学校老师能够应用平台创新、变革教学方式，实施因材施教、精准教学，其效果最为直接地表现在学校的会考成绩和高考成绩上：2018年，郴州三中高考二本上线人数提高至536人，学考合格率达90%。
“学校领导具有前瞻的信息化意识，张校长及其他领导多次学习和考察后，确定与惟楚有才达成战略合作，为学校智慧教育带来了强劲的发展动力。”欧主任从智慧管理、智慧环境、智慧教学和智慧家校等方面，对学校的智慧教育建设情况进行了更为系统、详细的介绍，郴州三中一开始的信息化建设也出现过困难，但在校企双方的共同努力下，借助惟楚有才专业的产品与服务，以及多年来累积的建设经验，学校的教育信息化不断往前推进，取得了有目共睹的成绩。欧主任用具体的应用场景与数据，生动地展示了惟楚有才为郴州三中智慧教育各方面带来的改变与帮助。
介绍区域解决方案，深入交流实际落地情况
周董给考察团详细介绍了《惟楚有才教育信息化2.0区域解决方案》，系统讲解了方案的政策背景、架构体系、推进流程和合作案例等内容，向考察团展示了惟楚有才全面、专业的教育信息化产品和服务。据了解，2018年9月，湖南正式成为教育部批复的首个教育信息化2.0试点省，迈入了智慧教育发展的新时代。在此背景下，惟楚有才响应政策号召，聚焦区域教育信息化建设现状，打造出了符合智慧教育发展目标的区域信息化建设整体方案。
双方交流中，考察团对区域信息化建设的实际落地情况表示高度重视，一致认为方案中涉及的方方面面要真正地落实到学校以及区域的建设中去，必定需要不断地投入建设与运营。他们结合本地的实际情况，提出了在区域信息化建设过程中，可能会面临的问题，以及他们对此存在的疑虑，周董以及惟楚有才工作人员非常耐心地进行了解答，与他们展开了深入交流，让考察团更加相信，惟楚有才有实力、有信心、有能力，助力合作区域和学校智慧教育的建设和发展。
参观现代化智慧校园，体验智能化便捷服务
惟楚有才建设的校门通道考勤系统，学生从刷卡到出入校只需要短短几秒钟时间，并且这么短的时间还能捕捉到学生的照片发送给家长。一开始考察团有些难以相信，但他们亲自体验后，都觉得这套系统不仅能够方便学校进行管理，更重要的是能够确保学生安全，让家长更加放心。在参观学校的校园访客系统时，考察团了解到，相比起传统的手动登记访客信息，这种方式不仅能够确保人员信息安全，更能及时、有效地对外来人员进行监控，进一步加强安全管理。
此外，考察团还参观了学校的宿舍人脸识别系统、智慧班牌等智慧校园硬件建设，以及“大数据精准教学服务中心”和“智慧校园服务中心”。他们重点了解了宿舍人脸识别系统，惟楚有才系统集成部总经理曾冠雄介绍和演示了系统瞬时采集学生进出宿舍的数据与时间，以及云看板上直观展示出的各项内容与数据，引起了在场人员的浓烈兴趣，他们都没想到从踏入宿舍门的那一刻，摄像头就通过人脸识别了学生身份，并做好了精准记录和分析，这对加强校园宿舍安全管理具有更加直观、便捷的帮助。
在参观“大数据精准教学服务中心”时，惟楚有才工作人员在偌大的教室屏幕上，向在场人员演示极课大数据的教学分析报告，解释了各项数据分别代表的意义，以及其是如何帮助老师分析学生学情的。大家听得十分认真，之后还亲自查看了极课错题本、作业本、试卷等，现场体验了极课阅卷仪2分钟完成60份试卷的高效阅卷工作，他们对大数据精准教学有了更加直观、深刻的了解，更加确定信息技术能够融入到教育教学中，促进老师精准“教”与学生精准“学”。
通过一整天的交流与沟通，以及对惟楚有才智慧教育样板校的实地参观，考察团对惟楚有才智慧教育建设体系有了全面的了解，也更加确信惟楚有才在智慧教育落地服务方面拥有强大实力，能够帮助学校和区域将教育信息化建设真正落到实处。在新时代背景下，惟楚有才以教育信息化带动教育现代化的发展，将构建区域内各主体间共享、共赢、互利的教育信息化生态，为教育信息化的持续发展和建设奠定基础，积极推进教育现代化目标的实现。
-->