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不止学生压力大,老师也需要“减负增效”
2018-08-13 10:34:32.0

今年2月,教育部等四部门印发了《关于切实减轻中小学生课外负担 开展校外培训机构专项治理行动的通知》,“减负”引起了各方面的浓厚兴趣和高度关注。据不完全统计,1955年7月教育部发出了新中国第一个“减负令”《关于减轻中小学生过重负担的指示》以来,国家层面已发布了10道“减负令”,而地方出台的“减负令”也多达上百道,给学生“减负”已经成为社会各界的共识。



   “我们给学生要减轻负担,要给老师也减轻负担,现在老师负担是很重的,各种填表、各种考评、各种比赛、各种评估,压得有些老师喘不过气来。在这里我要呼吁,要把时间还给老师,让老师有足够的时间和精力研究教学、备课充电、提高素质、提高质量。”很少有人会想到给老师减负,实际情况是,需要减负的不止是学生,还有老师,在十三届全国人大一次会议记者会上,教育部长陈宝生回答记者关于“如何减负”的问题时,也刻意提到了这一点。

压力来源一:非教学工作任务

2017年新教育研究院发布的《关于“减少教师非教学工作”的调查报告》显示:“占用教师工作时间的工作,并非全是教育教学工作,将近一半的时间用在了更为耗时耗力的非教学任务上。”报告中提出,稳定教师队伍,除了“加薪”,还要“减负”。中小学教师非教学工作任务繁多,如开会、写总结、领导检查,以及撰写各种业务学习、政治学习、读书的笔记等。在这些之外,班级活动日常安排、考试成绩发布、记录班级日志等班级管理工作也都需要教师大量的时间和精力。

惟楚有才解决办法:

智慧管理,减少不必要的工作负担

子贵校园智慧管理系统分为办公、人事、教务、学生、后勤五个板块,信息化功能全面、操作简单,满足学校的校务工作需求,能够帮助老师更加高效、便捷地开展工作。老师手头的很多事务无需再经过繁琐的流程,比如有些会议内容、通知、总结报告、班级管理工作等通过系统就能直接处理,节省了大量人工上交材料、整理和统计资料、发布和查看信息,以及办事时“跑来跑去”的时间,这样的无纸化办公有效减轻了老师的工作负担。此外,结合子贵校园APP和智慧班牌,老师还能充分利用碎片化时间,不受地点限制,更方便、更快捷地进行移动办公,进一步提高办事效率。

压力来源二:学生成绩

成绩一直都是家长和学生关注的重点,甚至在有些学生中形成了“能让自己得高分的老师便是好老师”的判断所以,分数除了是学生和家长都十分看重的,也成了老师荣辱得失的标准之一事实上,不管学生是否将分数作为评判老师的标准老师们也始终担负着“提升学生成绩”的责任。在学生有限的学习时间里争夺学生的注意力和时间,老师要给学生多讲解、多辅导、多布置作业,但一旦过度了又会给学生造成负担,而且它还远远不止这些,更需要老师不断地去思考和探索教学方式,以适应学生的个性化学习需求。


 

惟楚有才解决办法:

大数据教学,破解“提升学生成绩”的难题

大数据教学能够改善这一情况,切实提升学生成绩,已经是很多运用大数据精准教学平台的学校十分认可的事情。大数据精准教学平台将老师从阅卷、合分、登分等教学工作中释放出来,利用信息技术完成这些工作,将教学工作重点付诸于因材施教、精准教学中。系统通过采集、管理和分析学生的日常作业、考试数据,生成大数据教学分析报告,能够帮助老师科学、精准地了解每个学生的知识掌握情况,利用其对教学的反馈、诊断、激励作用,不断进行教学方式的调整、创新,从而更好地根据不同学生的学习情况,针对性地实施精准课堂和个性化辅导,更快地提升自身的教学水平和学生的成绩。

压力来源三:学生安全问题

保护好每一个学生,避免学生发生意外事故本就是中小学教育和管理的重要内容。然而近年来,随着携程亲子幼儿园事件、北京红黄蓝事件这类事件的层出不穷,校园安全问题成为社会各界关注的热点问题,家长们对孩子的在校安全情况越来越关注、越来越担忧,无时不刻不想着怎么更好地监督学校和老师保护自己孩子的安全,这无形之中也向学校和老师施加了巨大的压力


 

惟楚有才解决办法:

打造平安校园,与家长共同监督

惟楚有才为学校建设的智慧校园,集学校管理系统、家校互动、教育资源和系统集成于一体,学校的通道系统、监控系统、访客系统、巡更系统等都与子贵校园云平台进行了对接通过平台统一监控和管理,为校园安全提供了有力的保障。学生进出入学校的时间、画面,以及在校的监控画面能够及时传达给家长,家长在子贵校园APP上就能随时查看到孩子在校情况。这样一来,家长也能参与到学校的安全管理监督,一旦发现孩子存在任何安全隐患,便可以在第一时间协同学校、老师处理,孩子的校园安全隐患降到最低。与此同时,也能消除家长对孩子在校安全的疑虑和担心,增加家长对学校、老师的信任,让他们更好地为孩子的安全保驾护航。



    老师“减负”并不等于教学力度“后退”,也不等于降低教学水平,而是减少重复、低效的机械性工作,以及不必要的心理负担,增加具有积极性、挑战性和创造性的教育教学活动,以提高教育教学的质量。

    随着互联网+、大数据、人工智能等信息技术不断深入教育教学中,教育信息化成为了为教育“减负增效”的有效手段。在教育领域深耕的四年时间,惟楚有才致力于为学校提供专业、全面的教育信息化产品和服务,在推动学校智慧教育发展的同时,也在不断通过信息化手段,改变老师的教学、教研、工作方式,帮助老师真正实现“减负增效”,更好地定心于“传业授惑解道”,尽心为培养更多优秀的学生而努力


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